小学二年级道德与法治《冬至阳生春又来》主题班会教学设计.docx

小学二年级道德与法治《冬至阳生春又来》主题班会教学设计

一、基本信息

【课题名称】：小学二年级道德与法治《冬至阳生春又来》主题班会教学设计

【授课年级】：小学二年级

【课时安排】：一课时（40分钟）

【课程性质】：班级主题活动课/德育校本课程

【教学对象】：小学二年级学生

【设计理念】：本课以“生活德育”和“具身认知”理论为指导，遵循小学低段学生的认知特点，将抽象的节气文化转化为可看、可听、可唱、可做的具身体验。通过创设“冬至文化小使者”的情境，引导学生在探究与实践中，感知自然节律，认同传统习俗，在幼小心灵中播下文化自信的种子。【重要理念】

二、教材与学情分析

（一）教材分析（内容选自何处