初中八年级道德与法治上册“探寻自由真谛 守护法治边界”教学设计.docx

初中八年级道德与法治上册“探寻自由真谛守护法治边界”教学设计

??一、课程基本信息与设计理念

??（一）课程信息

??学科：道德与法治

??学段与年级：初中八年级上学期

??教材版本：教育部统编版《道德与法治》八年级上册

??对应单元：第三单元“承担社会责任”

??核心议题：自由与规则、权利与义务的辩证统一

??课时安排：2课时（连堂，共90分钟）

??（二）设计理念与理论框架

??本设计立足于“立德树人”根本任务，以培育学生思想政治学科核心素养——政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识——为旨归。理论框架深度融合价值澄清理论、社会建构主义学习观以及法治教育的生活化原则。设计不将