小学数学二年级上册《用厘米作单位量长度：建立量感的第一次亲密接触》精品教学设计.docx

小学数学二年级上册《用厘米作单位量长度：建立量感的第一次亲密接触》精品教学设计

一、教学基本信息

【基础】本课是小学数学二年级上册第五单元“测量长度”的起始课，是整个度量衡教学的基石。学生将在本课中首次接触标准的长度单位，经历从“非标准测量”到“标准测量”的跨越，这对后续学习米、分米、毫米以及二维、三维空间的度量具有奠基性的意义。课程设计严格遵循《义务教育数学课程标准（2022年版）》第一学段“图形与几何”领域的要求，核心目标是发展学生的“量感”——即对物体可测量属性及大小关系的直观感知。

【重要】本课课题：用厘米作单位量长度

授课对象：小学二年级学生

课时安排：1课时（40分钟）

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