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《与朱元思书》导学案

一、学习目标

1.知识与技能：

*积累并掌握文中重要的文言实词、虚词（如“许”“奔”“戾”“息心”等）的含义及用法。

*理解文章内容，把握作者情感，背诵并默写全文。

*学习本文总分结构和多角度、多层次描写景物的方法。

2.过程与方法：

*通过反复诵读，体会文章的音韵美和节奏美。

*通过合作探究，品味作者精炼生动、形神兼备的写景语言。

*学习运用比喻、拟人、夸张等修辞手法及动静结合、视听结合等写景技巧。

3.情感态度与价值观：

*感受富春江山水的奇丽多姿，体会作者对自然美景的热爱与赞美之情。

*理解作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣，思考其在当今社会的意义。

二、预习准备

1.知人论世：

*查阅资料，了解作者吴均的生平、文学成就及本文的写作背景。（提示：吴均，南朝梁文学家，其文以写景见长，风格清新挺拔，有“吴均体”之称。本文是作者写给友人朱元思的一封信，描绘了富春江的奇山异水。）

*思考：题目中的“书”是什么意思？

2.朗读课文：

*借助工具书，扫清字词障碍，读准字音（如“缥碧”“急湍”“轩邈”“泠泠”“鸢飞戾天”“经纶世务”等）。

*尝试朗读课文，注意停顿和节奏，初步感知文章的语气和情感。

3.疏通文意：

*对照注释，逐句翻译课文，理解基本意思。将不理解的字词或