五年级下册数学教案（21篇）.pdfVIP

五年级下册数学教案2（1篇）

五班级下册数学教案篇1

教学内容：

义务教育课程标准试验教科书《数学》新（纪版）五班级下

册第六单元第82-83页《包装的学问》。

教材分析：

本课教学内容是在同学把握了长方体特征及外表积计算等相

关学问的基础上，进一步探究几个相同长方体组合成新长方体的多种

方案以及使其外表积最小的最优策略。教材把《数学与购物》这一系

列数学实践活动支配在第六单元后，主要意图是通过这样一系列与生

活紧密联系的实践活动，培育同学综合应用所学的学问解决实际问题

的力量。在这一系列实践活动中，教材支配了三个内容，主要涉及数

与代数、空间与几何两部分学问，在解决生活实际问题的过程中，分

别培育了同学的估算意识、计算中的最优策略以及多个长方体叠放后

使其外表积最小的最优策略。本课教学内容是这一系列实践活动中的

最终一个内容。

包装问题在日常生活与生产中常常遇到，教材创设包装的情境,

使同学综合应用外表积等学问来商量如何节省包装纸的问题，它不仅

培育同学的节省意识，更表达了数学的优化思想。有助于培育同学