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名师教学

中学语文回忆性散文的教学分析

◉甘肃省临夏市第一中学 唐致泽

散文的取材具有显著的自由性，写作也比较行对比。合理的问题可以对学生学习方向进行

灵活，在情感上的认知也比较独特。“回忆”是散指导，使其利用对比学习的方式感受不同叙事视

文中不可缺少的印记，其本身有着规定性以及角的语言变化，进而深切感受作者的情感。

合理性，是作者创作时选择氛围、心境以及语态

的重要基础。回忆性散文是将散文作为基本形二、应用好多媒体教学

态，从第一人称的角度回忆，以个人视角介入叙在科学技术快速发展和社会对教育重视程

事过程，展示独特情感认知的文学样式。在中学度不断提高的基础上，多媒体逐渐进入到各阶

语文的教学中，回忆性散文占据重要地位，教师段、各学科的教学中，在初中语文教学中取得良

要重视其教学方法和成果，利用科学的措施进行好的学习效果。优秀的回忆性散文文字优美，蕴

教学。含深厚的情感，教师要利用好多媒体技术展示出