Unit 2 No Rules, No Order (Period 6)单元复习课教案2025-2026学年人教版七年级下册英语 (2).docxVIP

Unit2NoRules,NoOrder(Period6)

单元复习课

教学目标

教学目标

学完这一课，学生能够掌握：

1．词汇：Unit2的重点词汇及其核心考点；

2．语法：祈使句、短语haveto、情态动词can与must；

3．交际功能：使用目标语言谈论不同场所的规则；解释遵守规则的原因和意义。

教学重点

教学重点

1．祈使句、短语haveto、情态动词can与must；

2．arrive、treat、lend、turnoff等词汇核心考点的用法。

教学难点

教学难点

综合运用本单元所学内容谈论规则，引导学生以辩证的眼光看待规则，遵守规则、维护特定场所的秩序。

教学过程

教学过程

课堂导入

1．游戏导入

教师呈现不同的标识图，先让学生观察并自由讨论，再随机邀请学生起立，以提问的方式让学生说出标识图的含义，并联想在哪些场所可能见到这些标识图。

用活动的形式导入课堂学习，引导学生将所学知识与生活实际相结合，可以提高学生的课堂参与度、激发学生的学习积极性，同时复现本单元的重点话题语言，为后面的复习做铺垫。

2．对话练习

教师在课件上展示相应图片，并呈现一个对话示例，让学生结对看图编新对话。学生练习后，教师邀请几组学生表演对话，教师从语音语调、语法以及对话的合理性和创新性等方面进行鼓励式评价。接下来，教师引导学生完成学习任务单中的课