新苏教版科学六年级上册第一单元第3课《铁钉生锈》教学课件.pptxVIP

第一单元物质的变化

3.铁钉生锈

你还见过哪些生锈的铁制品？

避免让皮肤与铁锈直接接触。

你还见过哪些生锈的铁制品？

用放大镜观察，你还能发现什么？

观察并描述铁钉上的锈是什么样的？

1.从外观上观察。

探究铁锈和铁的不同

比较铁锈和铁的不同

2.用铁锤敲击。

3.用砂纸打磨。

研究铁锈与铁的不同。

比较铁锈和铁导电性的不同

铁钉

铁锈

小灯泡亮了

小灯泡没亮

小灯泡亮了

小灯泡没亮

试验方法

铁锈

铁

用眼睛和放大镜观察

疏松粗糙，红褐色

光滑,有金属光泽

用铁锤敲击

很软

很硬

用砂纸打磨

无光泽

有光泽

用简单电路检测

不导电

导电

记录你的发现

加油和橡皮塞是为了隔绝空气。

探究铁钉生锈的条件。

问题：铁在什么条件下容易生锈？

假设：把铁放在水里，铁容易生锈。

实验器材：铁钉、试管、蒸馏水、食用油、干燥剂。

实验设计：

1.把铁钉放在如右图所示三种不同的环境中。

2.每天观察铁钉的情况。

3.记录实验现象。

①水

②水和油

③干燥剂

研究铁生锈的条件。

探究铁钉生锈的条件。

序号

实验条件

实验现象

①

有空气、有水

铁钉表面生成红褐色疏松物质（铁锈）

②

无空气、有水

缺乏氧气，铁钉无明显变化。

③

有空气、无水

缺乏水分，铁钉无明显变化。

实验结论：铁在有空气和水的环境里容易生锈。

铁＋空气＋水分→铁锈

在空气中放置一段时间后

水果会变色；金属会变色；报纸会变