五年级统编版《口语交际：怎么表演课本剧》教学设计.pdfVIP

五年级统编版《口语交际:怎么表演课本剧》

教学设计

一、教学目标

1.能初步了解课本剧的特点，掌握表演课本剧的基本方

法和步骤。

2.能分组讨论并选出适表演的课本内容，进行理的

改编和创作。

3,能在小组内进行分工作，明确演员、导演、编剧等

职责，共同完成课本剧的排练和表演。

4.培养学生的团队作精神、创造力和表现力，提高学

生的口语表达能力和综素养。

5•通过表演课本剧，加深学生对课文内容的理解和感悟,

激发学生对语文学习的兴趣。

二、教学重难点

1.教学重点

引导学生了解课本剧的概念和特点，明确表演课本剧的

基本要求和流程。

组织学生分组讨论，选择适的课本内容，并指导学生

进行剧本的改编和创作，使其符表演的需要。

帮助学生在小组内进行理分