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赫尔巴特教育思想实用解析与应用指南.pdf

赫尔巴特教育思想实用解析与应用指南.pdf

    赫尔巴特教育思想

    约翰·弗里德里希·赫尔巴特是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育

    依据他的教育学也并不很科学但他预见到并首先提出教育学要成为一门科学必须以研究人的心理发展规律的心理学为基础并且他毕生努力建立用以说明教育规律的心理学体系这本身在教育学史和心理学史上就具有不可磨灭的贡献二提出道德是教育的最高目的将教育性教学视

    学的奠基人。在近代教育史上，没有任何一位教育家可与之比肩，他的教育思想

    对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛

    而又深远的影响。在西

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