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苏教版小学一年级语文下册《骑牛比赛》坚持励志教案

教学基本信息

学科：小学语文学段：一年级下册课时：共2课时对应教材版本：苏教版义务教育教科书语文第二册第七单元渗透核心主题：坚持励志适配学情：本班45名学生已累计掌握127个常用汉字、能独立拼读所有汉语拼音音节，87%的学生能借助拼音自主读通150字以内的浅近短文，对具象化情境、互动体验类学习活动接受度极高，但认知层面仍以具象思维为主，对“坚持、毅力”等抽象品质的内涵缺乏生活化感知，日常学习生活中超过60%的学生曾出现“拼拼音卡壳就丢开课本、跳绳绊脚两次就不想练、积木搭塌一次就放弃搭建”的退缩行为，本课将文本人物的励志特质与学生真实生活场景深度绑定，可实现“从文本到行为”的素养落地。

教学目标设定

1.语言运用目标：准确掌握本课“骑、术、满、您、观、拍、惊、半、活”共12个生字，认识“又、牜”2个新增偏旁部首，规范书写“骑、牛、比、赛、远、兴”6个要求会写生字，所有生字笔顺正确率达100%，课后随堂听写生字达标率不低于95%；能正确、流利、有感情地通读全文，读准长句“不少观众兴致勃勃地赶到体育场，去看最受欢迎的骑牛比赛”的停顿节奏，分角色读出小姑娘的好奇崇拜语气、获奖骑手的平和坚定语气。

2.思维能力目标：能自主梳理课文“骑牛比赛现场概况、优秀骑手多次摔下牛背仍坚持参赛、骑手和小姑娘的对话解密成功诀窍”三个核心情节，能