小学英语一年级上册 Unit 2 Face Lesson 1 知识清单.docxVIP

小学英语一年级上册Unit2FaceLesson1知识清单

一、核心素养导向的单元概述与课时目标

本课属于“人与自然”主题范畴中“自我认知”这一子主题，是学生开始用英语探索并描述自身身体奥秘的起点。依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》倡导的“英语学习活动观”，本课时的设计与实施旨在引导学生在“认识自我”的真实情境中，通过“学习理解—应用实践—迁移创新”三类相互关联且循环递进的语言活动，实现核心素养的协同发展。【重要】

（一）语言能力目标

......听、说、认读五个有关面部五官的词汇：face，ear,nose,mouth,eye，并达到见到图片能脱口而出、听到指令能迅速指认的程度。学生能够听懂并初步运用指认自己身体部位的功能句：“Thisismy......教师的示范和肢体语言的帮助下，理解该句型用于介绍属于自己的物品或身体部位的含义。学生能够听懂并执行简单的课堂指令语，如：“Touchyour...”，并做出相应的动作反应。【基础】

（二）文化意识目标

通过认识自己的五官，引导学生初步建立自我认知，懂得爱护自己的身体，保持面部清洁和健康，渗透“爱护自己、尊重他人”的情感教育。在学习过程中，通过小组活动和相互指认，培养学生礼貌待人、乐于交往的基本素养。【重要】

（三）思维品质目标

通过观察、比较、指认等活动，培