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- 2026-07-10 发布于北京
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垓下之战——司马迁2/20
教学目标:1.积累词类使用方法以及特殊句式2.赏析项羽悲剧英雄形象3.体会细节描写作用3/20
文章描述了几个场面?霸王别姬东城快战自刎乌江4/20
1、熟读课文,完成以下文言知识积累(1)将以下词类活用归类①乃引兵解而东归②项王军壁垓下③夜闻汉军四面皆楚歌④汉欲西归⑤于是项王乃欲东渡乌江⑥亦足王也⑦项王乃复引兵而东⑧马童面之⑨此天之亡我,非战之罪也⑩且籍与江东子弟八千人渡江而西
自主合作探究5/20
??????(2)翻译以下句子并说出其句式特点①麾下壮士骑从者八百余人.②天之亡我,我何渡为?????????????????????6/20
定语后置例句:宾语前置例句:7/20
你以为这一段描写是否有损于项羽英雄形象?力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何.霸王别姬*悲剧气氛笼罩天地霸王别姬千古悲剧,缘于一个男
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