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小学语文阅读教学中阅读策略指导与阅读能力提升研究论文

**摘要**

在小学语文教育中，阅读能力是学生核心素养的重要组成部分，而阅读策略的指导则是提升阅读能力的关键路径。本研究以小学语文阅读教学为切入点，探讨阅读策略指导的有效方法及其对阅读能力提升的影响。通过分析当前阅读教学中的问题，结合具体策略指导实践，提出优化阅读教学、促进学生阅读能力发展的具体建议。研究表明，系统化的阅读策略指导能够显著增强学生的阅读理解能力、批判性思维及自主学习能力，为小学语文阅读教学改革提供实践参考。

**关键词**

小学语文；阅读策略；阅读能力；教学指导；核心素养

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###一、引言

阅读是语文学习的核心，也是