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2026新教科版科学一年级上册教学计划

一、指导思想

本教学计划以《义务教育小学科学课程标准》为根本遵循，紧密围绕2026新教科版科学教材的更新理念与内容框架，立足一年级学生的认知特点和发展需求。教学过程中，将始终坚持以学生发展为本，注重培养学生的科学核心素养，特别是探究兴趣、观察能力和初步的科学思维方式。通过创设生动有趣的学习情境，引导学生主动参与科学探究活动，体验科学的乐趣，为他们未来的科学学习奠定坚实基础。

二、教材分析

2026年新修订的教科版科学一年级上册教材，在保持原有版本趣味性、探究性的基础上，进一步优化了内容结构，更新了部分教学素材，更加强调与学生生活实际的联系以及跨学科学习的渗透。教材内容的选取遵循了由近及远、由浅入深的原则，从学生身边熟悉的事物和现象入手，如“认识周围的物体”、“天气变化”、“动植物的简单特征”等，引导学生逐步展开科学探究。

教材的呈现方式活泼直观，图文并茂，设置了大量引导学生动手操作、观察思考的活动栏目，如“看一看”、“摸一摸”、“做一做”、“说一说”等，符合一年级学生的年龄特点和认知规律。同时，新版教材更加注重培养学生的安全意识和良好学习习惯，在各个单元中均有渗透。

三、学情分析

一年级上册的学生，刚刚从幼儿园过渡到小学阶段，他们对周围世界充满了天然的好奇心和探索欲望，这是开展科学学习的宝贵起点。他们的思维方式以具体形象思维为主，对直观、有趣