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高中生科技创新活动对学生科学探究能力的影响研究论文

**摘要**

高中生科技创新活动是培养学生科学探究能力的重要途径，其影响不仅体现在知识技能的提升上，更在思维方式和综合素质的塑造上。本研究通过概念阐述，明晰科技创新活动的内涵与科学探究能力的构成，为后续实证研究奠定理论基础。研究发现，科技创新活动通过激发兴趣、提供实践平台、强化问题解决能力等途径，显著促进学生的科学探究能力发展。关键词：科技创新活动；科学探究能力；高中生；影响机制

**一、概念阐述**

科技创新活动是学生在教师引导或自主参与下，围绕科学技术问题开展的探究性实践活动。它超越了传统课堂教学的局限，将理论知识与实际操作相结合，通过项