第七单元 探秘自然（单元解读讲义）语文统编版三年级上册（新教材）.docxVIP

本单元以“探秘自然奇妙，感受生命美好”为人文主题，选编了《大自然的声音》《父亲、树林和鸟》两篇精读课文与《读不完的大书》一篇略读课文。三篇课文均围绕“自然与生命”核心展开，引导学生感受“平凡自然中藏着鲜活的生命力”，走进自然、用心感受，就能发现生命之趣”的理念。1.阅读要素：此要素聚焦“语言感知与积累”，是本单元阅读的核心。首先引导学生发现课文中的“生动语言痕迹”。2.习作要素：该要素贴合三年级“从‘写片段’向‘写完整文体’过渡”的习作特点，“格式规范”“内容具体”“融入感受”是核心要求，以“搭建模板、降低难度”为主。

本单元以“探秘自然奇妙，感受生命美好”为人文主题，选编了《大自然的声音》《父亲、树林和鸟》两篇精读课文与《读不完的大书》一篇略读课文。三篇课文均围绕“自然与生命”核心展开，引导学生感受“平凡自然中藏着鲜活的生命力”，走进自然、用心感受，就能发现生命之趣”的理念。

1.阅读要素：此要素聚焦“语言感知与积累”，是本单元阅读的核心。首先引导学生发现课文中的“生动语言痕迹”。

2.习作要素：该要素贴合三年级“从‘写片段’向‘写完整文体’过渡”的习作特点，“格式规范”“内容具体”“融入感受”是核心要求，以“搭建模板、降低难度”为主。

第七单元单元解读

一、人文主题

本单元以“探秘自然奇妙，感受生命美好”为核心人文主