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高中英语教学中的情感态度价值观培养策略论文

**摘要**

在高中英语教学中，情感态度价值观的培养不仅是语言能力提升的重要支撑，更是学生全面发展的关键环节。本文从教学实践出发，探讨如何将情感态度价值观融入英语课堂，通过具体策略引导学生形成积极的学习态度、跨文化意识和人文情怀。研究发现，情感态度的融入能够显著提升学生的课堂参与度、语言运用能力和社会责任感。关键词：高中英语教学；情感态度；价值观培养；跨文化意识；人文情怀

**关键词**

高中英语教学；情感态度；价值观培养；跨文化意识；人文情怀

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**一、引言**

英语作为一门国际通用语言，不仅是交流工具，更是文化载体和思想桥梁。在高中阶段，学