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- 2026-07-12 发布于河南
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现;;强基础?教考衔接;课程标准;;;2.条件
(1)西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险。
西葡两国当时都是中央集权制国家
(2)航海技术、造船技术和地理知识取得了长足进步(人们开始相信“地圆”学说)。
3.过程;4.其他航路的开辟其他航路的开辟既是对西葡航路的补充,也存在一定竞争关系
(1)背景:新航路开辟后,西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。;(2)活动主要是避开西班牙的海上优势
①北半球高纬度航路:英国、法国人卡蒂埃、荷兰航海家巴伦支、效力于荷兰的英国人哈得逊、俄罗斯人都对北半球??????????????
航路的开辟作出了贡献。?
②南半球的新航路:1578年,英国人到达美洲南端的合恩角。1642—1643年,荷兰人塔斯曼环航澳大利亚时,到达新西兰和塔斯马尼亚岛。
(3)影响:进一步丰富了人类的地理知识;世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系。;;2.拓维度——欧洲资本主义萌芽的产生;3.练“史料阅读”——《马可·波罗行纪》
阅读《中外历史纲要(下)》P34“史料阅读”。根据马可·波罗对中国元朝藩王宫殿的描述,概括新航路开辟的动力因素。;;(2)物种交流新航路开辟引发全球性物种交流,即所谓“哥伦布大交换”
①因素:迁移。?
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