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小学数学教学中算法思维培养的数学问题解决策略研究论文

**摘要**

在小学数学教学中，算法思维的培养是提升学生问题解决能力的关键。本文以数学问题解决策略为切入点，探讨算法思维在小学数学教学中的实践路径。通过分析算法思维的核心内涵及其对学生认知发展的促进作用，结合具体教学案例，提出优化算法思维培养的有效策略。研究表明，将算法思维融入日常教学，能够显著增强学生的逻辑推理能力、创新意识及数学应用能力，为学生的终身学习奠定坚实基础。

**关键词**

算法思维；小学数学；问题解决；教学策略；数学素养

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**一、引言**

数学是思维的体操，而算法思维则是这体操中最基础也最核心的一环。在小学阶段，培养