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导师制管理制度

一、制定宗旨

基于监管实践宜，1、尝试搭建规范、体系化的导师规范体系，探索新的骨干训练模式；

从体制打造视角出发，2、经由导师对辅导对象的辅导，传播所在实体文化理念、价值观，推进职务知识、技能和经验的归纳和提炼，并行之切实分享和传承，加快人员成长进度；

从准则构建视角出发，3、营造全员学习、乐于分享和不间断跃升他人的文化氛围。

二、运营管理基本方针

1、相互尊重、平等交流，倡导导师和辅导对象互学共赢；

2、注重实效，辅导形式可灵活多样。

三、适用人群

主体培育对象为业务板块部骨干在职成员、后备人员队伍，待形成一定的经验积累后，在所在机构领域内统筹部署践行推广。

四、导师基本要求

1、对所在机构文化有强烈的认同感和深刻的理解；

2、在某一事业领域具有专长，有分享传承意愿；

3、具备熟练的联络和辅导技巧；

4、所在机构副总级以上在职成员自动成为所在机构导师。

五、导师、职能机构经理对辅导在职人员的影响差异

各职能机构管理者是在职队伍塑造的第一责任人，需主动与导师保持对话，导师、职能机构管理者对辅导在职队伍价值于差异见下表

类别

导师

职能机构管理者

统筹布置关系

非正式

上下级

目标

关键是以在职班子成长为导向

首要以日常本职工作、业绩为导向

辅导方式

帮助波及为主，涉及倾听、鼓励、分享、反馈、供给确保支撑等

操盘治理为主，涉及调配调度日常工作、听取述职、考评操盘治理