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高职中药学专业二年级《破血消癥药》教学设计

一、教学分析

（一）课程定位与标准

本次课程“破血消癥药”属于高职中药学专业核心课程《实用中药学》第十七章“活血化瘀药”中的第四节内容。《实用中药学》是连接中医基础理论与临床应用的桥梁课程，其任务是培养学生准确认药、用药、组方的职业核心能力。根据高职教育“必需、够用”的原则，本课程强调理论与实践的深度融合，注重学生职业素养与技能的双重提升。【重要】“活血化瘀药”一章是临床运用频率最高、考点最为集中的章节之一，而“破血消癥药”作为其中作用最峻猛的一类，历来是教学的【难点】和执业药师资格考试（简称“执考”）的【高频考点】。本次课是在学生掌握了活血止痛药、活血调经药、活血疗伤药的基础上，对活血化瘀法进行的深化与拓展，对于构建完整的中药功效框架、培养临床辨证思维具有承上启下的关键作用。

（二）教材与学情分析

1、教材分析：本次教学选用“十四五”规划教材《中药学》（中国中医药出版社）。教材在第十七章第四节中，系统阐述了破血消癥药的含义、功效、适用范围及使用注意，并重点介绍了莪术、三棱、水蛭等代表药物3。教材编写严谨，理论体系完整，但对高职学生而言，内容略显抽象，尤其是在区分“活血”与“破血”的力度层次、理解“癥瘕积聚”的病理实质以及掌握峻猛药物的安全应用方面，需要教师通过临床案例和现代研究成果进行具象化、生动化的转化。

2、学