高中生对全球气候变化对全球经济发展的影响认知与对策建议论文.docx

高中生对全球气候变化对全球经济发展的影响认知与对策建议论文

**摘要**

在全球气候变化与经济全球化交织的时代背景下，高中生作为未来社会的中坚力量，其认知水平与应对策略直接关系到全球可持续发展目标的实现。然而，当前高中生对气候变化对全球经济发展的影响认知存在碎片化、浅表化等问题，缺乏系统性、前瞻性的理解，更难以提出切实可行的对策建议。本论文旨在通过分析高中生认知现状，揭示其认知偏差与缺失，并提出针对性教育对策，以提升青少年对气候变化与经济发展关系的综合认知能力，为全球可持续发展培养具备责任感和行动力的未来公民。

**关键词**

全球气候变化；经济发展；高中生；认知偏差；教育对策

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