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高中英语课堂中信息技术与教学融合研究论文

**摘要**

在全球化教育背景下，信息技术与高中英语教学的深度融合已成为提升教学质量的关键路径。本研究以学生核心素养发展为核心，探讨信息技术如何优化英语课堂互动、拓展学习资源、创新评价方式，并分析融合过程中面临的挑战与对策。通过文献梳理与教学实践分析，提出技术赋能下的英语教学模式，旨在为一线教师提供可操作的参考方案，推动英语教学从传统知识传递向能力培养转型。

**关键词**

信息技术；英语教学；融合策略；核心素养；课堂互动

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**一、引言与背景**

（一）信息技术为英语教学带来深刻变革

1.**内容**：信息技术打破了传统英语课堂的时空限制，使