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2026年秋北师大版初中八年级历史上册第1单元第4课《八国联军侵华战争》第1课时教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课时为2026年秋北师大版初中历史八年级上册第一单元“晚清民族危机与救亡探索”第4课第一课时，属于中国近代史“列强侵略与中国人民抗争”学习主题核心内容，严格对标2026版义务教育历史课程标准中“知道义和团运动与抗击八国联军侵华的基本史实，认识列强侵华的深重危害，体会中国人民反侵略的民族气节”的学业要求，是落实历史学科核心素养的关键载体。

（二）内容衔接

1.教学内容上承第3课《甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》，下启资产阶级民主革命兴起的相关内容，既是近代列强步步侵华、民族危机持续加深的高峰节点，也解释了后续辛亥革命爆发的历史逻辑，在单元知识框架中起到承上启下的枢纽作用。

（三）育人价值

1.本课始终贯穿“侵略与抗争”双线叙事，既包含殖民侵略的残暴史实，也承载着中国人民不屈不挠的抗争精神，是培养学生家国情怀、史料实证素养的重要素材，能帮助学生通过具象史实建立“天下兴亡、匹夫有责”的责任意识。

二、学情分析

（一）知识储备

1.八年级学生此前已学习鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争三课内容，对近代列强侵华的基本脉络有初步认知，能说出此前学过的不平等条约的基本影响，具备初步的历史时序感。

2.多数学生通过影视剧、短视频等渠道接触过义和团、八国联军侵华的碎