小学英语四年级上册《Unit 8 At the fruit shop Period 2》教学设计.docx

小学英语四年级上册《Unit8AtthefruitshopPeriod2》教学设计

一、课标分析与教材解读

【重要】《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，语言学习应依托语境，在真实、有意义的交际活动中发展学生的综合语言运用能力。本单元属于“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”主题群，涉及“购物”这一典型的生活场景。第二课时在本单元中起着承上启下的作用：它既是对第一课时基础词汇（水果名称）的巩固与深化，又是对核心句型在实际购物情境中的综合运用与拓展。

some...】本课时的核心语言功能为“在水果店购物”，要求学生能在模拟的情境中，运用已学句型“Can