人教版小学三年级数学上册《多位数乘一位数笔算乘法》精品教案.docxVIP

人教版小学三年级数学上册《多位数乘一位数笔算乘法》精品教案

一、教学目标与核心素养设计

（一）知识与技能目标

使学生经历多位数乘一位数（不进位、进位）笔算方法的探索过程，初步掌握笔算乘法的竖式书写格式和计算方法，能够正确地进行多位数乘一位数的笔算【基础】。学生需要理解笔算乘法中“相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，乘到哪一位积就写在那一位的下面”的计算法则【重要】。在进位乘法中，学生要掌握“哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几”的处理方法【高频考点】，并能够准确计算连续进位的乘法算式。

（二）过程与方法目标

通过“情境创设—自主探索—合作交流—归纳总结”的学习过程，学生能够借助小棒图、点子图等直观模型，经历从具体到抽象的思维过程，理解笔算乘法的算理【非常重要】。在观察、比较、分析不同算法的过程中，培养学生的数感、运算能力和初步的抽象概括能力。通过解决实际生活中的乘法问题，体会数学与生活的密切联系，提高应用数学知识解决实际问题的能力。

（三）情感态度与价值观目标

在探究笔算方法的过程中，激发学生的求知欲和学习兴趣，培养学生独立思考、乐于思考的学习习惯【热点】。通过小组合作交流，培养学生倾听他人意见、与他人合作的意识。在计算练习中，培养学生认真审题、细心计算、自觉检验的严谨学习态度，增强学好数学的自信心。

二、教学重点与难点分