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城市社区志愿服务对高中生社会参与度与公共事务认知的影响研究论文

**摘要**

城市社区志愿服务作为连接青少年与社会的重要桥梁，对高中生社会参与度与公共事务认知的形成具有深远影响。本研究通过实证分析，探讨社区志愿服务如何提升高中生的社会责任感、公民意识及实践能力，并揭示其背后的作用机制。研究发现，志愿服务不仅丰富了高中生的社会体验，还通过角色体验、同伴互动及导师指导等方式，促进其公共事务认知的深化。基于此，本文提出优化社区志愿服务体系、加强学校与社会协同的建议，以期为推动青少年全面发展提供参考。

**关键词**

城市社区志愿服务；高中生；社会参与度；公共事务认知；公民教育

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**一、引言*