PAGE1
PAGE1
第四单元感受家乡文化关心家乡发展
10.我们当地的风俗
教学目标
1.了解风俗的演变,激发学生传承优良风俗的情感。
2.体会民风民俗对人们生活的影响,激发学生的民族自豪感。。
教学重点:了解风俗的演变,激发学生传承优良风俗的情感。
教学难点:体会民风民俗对人们生活的影响,激发学生的民族自豪感。
教学准备
1.教师制作有关我国民风民俗的PPT。
2.学生搜集被淘汰或变革的风俗等资料。
教学课时:3课时
第3课时
教学过程
一、激趣引入
1.师:同学们,随着社会的进步,文化的发展,有许多的风俗被我们继续传承,但也有一些风俗被人
您可能关注的文档
- (新版!)4.1人要有自信教学设计- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.docx
- (独家!)第11课《让我自己来整理》教案.docx
- (新版!)3.2做自尊的人 议题式教学设计- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.docx
- 2.2 学会管理情绪 教学设计- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.docx
- 6.1 历久弥新的思想理念教学设计- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.docx
- (独家!)8.1薪火相传的传统美德教学设计- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.docx
- 7.1 影响深远的人文精神 教学设计- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.docx
- (新版!)3.1人须有自尊 教学设计- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.docx
- (新版!)10.2 保护人身权 教学设计- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.docx
- (新版!)8.2做中华传统美德的践行者 教学设计- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.docx
原创力文档

文档评论(0)