三四年级暑假渔村赶海团：捉小蟹拾贝.pptx

1赶海团项目整体说明演讲人

赶海团项目整体说明01赶海前置准备工作02安全管控与应急处置方案04活动延伸与素养提升设计05现场赶海实操教学内容03项目总结与效果预期06目录

三四年级暑假渔村赶海团：捉小蟹拾贝01目录021赶海团项目整体说明032赶海前置准备工作043现场赶海实操教学内容054安全管控与应急处置方案065活动延伸与素养提升设计07

6项目总结与效果预期

作为拥有8年少儿海洋研学运营经验的从业者，我全程参与了这个赶海团的内容打磨和落地执行，之所以专门针对三四年级学生设计捉小蟹拾贝主题的赶海活动，本质是希望把书本知识和自然实践结合，让孩子在可控的安全范围内，获得真实的海洋探索体验，接下来我会从项目全流程的各个环节展开详细说明。

01赶海团项目整体说明

1项目设计初衷当前多数城市家庭的孩子接触自然的渠道有限，关于海洋的知识大多来自课本、纪录片或者商业化的海洋馆，很难真实接触到原生的滩涂生态系统，而捉小蟹拾贝是门槛最低、趣味性最强的海洋探索形式，既能满足孩子的好奇心，也不会有过高的难度门槛。我们设计这个项目的核心目标不是单纯带孩子游玩，而是以赶海为载体，完成科普教育、品格塑造、能力锻炼三个层面的培养目标，填补校内教学在自然实践板块的空白。

2适配三四年级学生的核心依据之所以把参与年龄限定在三四年级，是经过多轮测试和论证的，首先从认知水平来看，三四年级学生已