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心理学科科创模拟试题及详细参考答案

适用范围：中小学心理科创比赛、青少年心理学创新实践测评

考试时长：90分钟

满分：100分

命题说明：试题聚焦青少年日常心理现象、校园场景、创新实验设计、心理行为调研，规避晦涩理论，贴合科创比赛“生活化、实践性、创新性”核心评分标准，无模板化、程式化表述。

一、单项选择题（共10题，每题3分，共30分）

答题说明：每题只有一个正确答案，选出最贴合心理规律、科创实践逻辑的选项。

1.日常校园中，学生刚进入新教室、新班级时，会短暂拘谨、不敢主动发言，一段时间后自然放松适应，这种心理现象属于（）

A.感觉适应B.社会适应C.从众心理D.刻板效应

2.小组科创合作中，部分同学会出现“别人都做我就少做一点”的偷懒行为，这一心理学现象是（）

A.社会助长B.社会惰化C.习得性无助D.晕轮效应

3.很多学生考前熬夜背书记忆效果差，而碎片化定时复习记忆更牢固，这主要是规避了（）

A.前摄抑制B.倒摄抑制C.过度学习D.记忆衰退

4.老师、家长往往会因为学生一次考试失利，就否定其近期所有努力，这种认知偏差属于（）

A.首因效应B.近因效应C.以偏概全偏差D.投射效应

5.青少年长期沉迷短视频，难以静下心完成长时间作业，核心是因为短视频刺激满足了人的（）