秋学期浙教版九年级数学基础巩固第十三讲锐角三角函数课件.pptxVIP

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难点分析：1.同角三角函数的关系、互余两角三角函数的关系、特殊角的三角函数值都可根据三角函数的定义得到，因此熟练掌握三角函数的定义是解决问题的关键.

2.用计算器求三角函数的值，如果问题中没有特别说明，结果一般保留四位小数，如果是运算过程中的结果，则比结论要求的近似值多取一位有效数字.3.在几何图形中，根据边长求角度，一般利用三角函数来求解，若图形中没有直角三角形，合理的构造直角三角形是关键.

例1【永州】下列式子中，错误的是().D?思路点拨根据三角函数的定义以及互余两角三角函数之间的关系判断，对于特殊角的三角函数，也可以用具体的数值代入检验.

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方法归纳本题考查了互余两角的正弦和余弦之间的关系以及互余两角正切之间的关系，注意锐角三角函数的常用性质，理解三角函数的定义是解答本题的关键.?

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例4（1）如图1、图2，锐角的正弦和余弦都随着锐角的确定而确定，也随着其变化而变化，试探索随着锐角度数的增大，它的正弦值和余弦值的变化规律.思路点拨随着一个锐角的增大，它的对边在逐渐增大，它的邻边在逐渐减小，故正弦值随着角的增大而增大，余弦值随着角的增大而减小.

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?思路点拨根据上述规律，要比较锐角三角函数值的大小，只需比较角的大小即可.?

?=＜＞思路点拨根据锐角三角函数的概念以及