七年级语文上册第四单元《诗歌意象品析与意境构建》主题教学设计.docx

七年级语文上册第四单元《诗歌意象品析与意境构建》主题教学设计

一、教学基本信息

【核心素养·基础】本教学设计依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》研制，适用于初中七年级上学期。单元归属：统编版语文教材七年级上册第四单元“人生之舟”拓展阅读及单元整合教学。课题性质：基于单元主题的诗歌鉴赏专题课，融合课内外古诗词。课时安排：2课时（每课时45分钟）。【高频考点·热点】本设计聚焦“意象—意境—情感”的鉴赏路径，直击期中期末及中考诗歌阅读赏析的高频考点。

二、教学背景分析

（一）教材与课标要求

新课标在第四学段（79年级）关于古诗文阅读的具体要求是：“诵读古代诗词，能借