原创力文档第7课声音的传播
教科版四年级科学上册第三单元《声音》
一、课程标准依据
本课属于《义务教育科学课程标准（2022年版）》中“物质与能量”
领域，核心概念为“声音可以在固体、液体、气体中传播”。通过桌
面抓挠、音叉入水、玻璃罩抽气等实验，探究声音传播需要借助物质
（介质），不同物质传播声音的效果不同。
二、单元分析
本课是单元第7课，从声音的产生和特征转向声音的传播。学生已知
道声音由振动产生（第1课），有强弱高低之分（第2
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