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第二单元 周长与面积（大单元教学解读）数学苏教版四年级上册 2026秋.pdf

第二单元 周长与面积（大单元教学解读）数学苏教版四年级上册 2026秋.pdf

    第二单元单元与面积大单元教学解读

    一、链接课标

    本单元内容对应《义务教育数学课程标准（2022年版）》第二学段（3～4年级）图形与

    几何领域“测量”内容要求，对应量感、几何直观、推理意识、应用意识四大核心素养。

    “量感”在本单元具体表现为：通过描边、涂色、铺摆小正方形、步测、拼接图形等实操

    活动，建立1cm²、1dm²、1m²面积单位表象，能合理估测平面大小，区分长度、面积两类不同

    量的含义与单位。

    “几何直观”在本单元具体表现为：借助实物、方格纸、小正方形拼组、线段平移、割补拆

    分图形等直观手段，

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