2026秋新教科版科学四年级上册全册导学案
1.1《感受空气》导学案
班级:________姓名:________小组:________课时:1课时
学习目标
1.科学观念:通过实验找到空气存在的证据,知道空气无色、透明、会流动、能占据
空间、易压缩;分清空气(气体)和水(液体)的异同。
2.科学思维:能根据气泡、袋子形变等现象推理空气真实存在,建立间接证明物质的
实证思维。
3.探究实践:独立完成5组探
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