小学人工智能五年级全一册 智能机器人第8课 机器人决策 知识清单.docxVIP

小学人工智能五年级全一册智能机器人第8课机器人决策知识清单

【学科定位】本清单适用于义务教育阶段五年级下学期《人工智能》课程，依托安教版《人工智能》五年级全一册第三单元“智能机器人”第8课教学内容编制。内容严格遵循《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》及教育部《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》对小学高段“感知技术价值、建立技术认知雏形、启蒙逻辑思维、培养安全习惯”的核心要求，是学生从“认识机器人”迈向“理解机器人如何思考”的关键桥梁。

一、课程核心概念与基本原理

（一）【基础】机器人的“智能”之源：从程序到决策

1、指令与程序的概念：指令是机器人能理解和执行的最基本操作命令，如“启动左轮”、“停止前进”、“发出声音”。程序则是为了完成特定任务而按照一定顺序组织起来的一系列指令的集合。没有程序，机器人只是一堆零部件构成的“躯壳”5。

2、决策的定义：在人工智能领域，决策是指机器人根据其传感器获取的环境信息（输入），结合预设的程序逻辑或通过学习获得的经验，选择并执行后续动作（输出）的过程。简而言之，决策就是机器人“想”的过程，它决定了机器人“做什么”和“怎么做”4。

3、★【高频考点】“感知决策执行”闭环：这是机器人实现智能行为的基本逻辑框架，也是本课必须建立的核心心智模型。

感知：机器人的“五官”。通过各种传感器（如触碰传