人教新起点三年级英语下册 Unit 11 Lesson 65（第1课时）教学设计.docxVIP

人教新起点三年级英语下册Unit11Lesson65（第1课时）教学设计

一、教学背景分析

（一）课程定位与设计理念【非常重要】

本节课题为《人教新起点》三年级下册第十一单元“AfterSchoolActivities”的第65课，是单元教学中的第一课时，属于故事教学（FunTime）板块。依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，本设计秉持“在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新”的语言学习活动观to...非孤立的知识点讲授课，而是在单元整体教学的框架下，承担着“激发兴趣、情境导入、初步感知单元主题”的功能。通过生动有趣的卡通故事，将本单元的核心词汇（如playbasketball,drawpictures,playchess）和功能句（“Whatareyougoingtodoafterschool?”“I’mgoingto...”）融入真实的叙事语境中，旨在引导学生在理解故事、讲述故事、表演故事的过程中，自然习得语言，发展阅读素养，实现学科育人价值。

（二）教材内容分析

本课教学内容围绕主人公Xiaoming在放学后的一系列活动计划展开。故事通过七个连续的场景，呈现了Xiaoming与不同人物（Lily,Binbin,Joy,Andy）之间的对话。故事的核心冲突在于Xiaoming总是因为