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第5课 设计我们的乐器（教学设计）2026秋四年级上册科学教科版.pdf

第5课 设计我们的乐器（教学设计）2026秋四年级上册科学教科版.pdf

    第5课设计我们的乐器

    教科版四年级科学上册第三单元《声音》

    一、课程标准依据

    本课属于《义务教育科学课程标准（2022年版）》中“技术与工程”

    领域，核心概念为“运用科学知识设计并制作简易乐器”。学生综合

    运用前几课学到的声音知识，设计一个能发出不同声音的乐器，经历

    明确问题、设计方案、选择材料、加工制作等工程实践过程。

    二、单元分析

    本课是单元第5课，进入工程设计阶段。学生已掌握声音的产生、强

    弱、高低以及乐器原理等知识，本课要求学生综合运用这

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