26.4 第3课时 建立二次函数模型解决实际问题课件【新教材】人教版数学九年级上册.pptxVIP

第3课时建立二次函数模型解决实际问题

1．能建立合适的直角坐标系，用二次函数的知识解决与抛物线相关的实际问题（重点、难点）．2．进一步巩固二次函数的性质与图象特征．

生活中我们可以看到很多抛物线形的物体或运动轨迹，比如拱桥、喷泉等，还有其他的例子吗？

如图是抛物线形拱桥，当拱顶离水面2m时，水面宽4m．水面下降1m，水面宽度增加多少？分析：我们知道，二次函数的图象是抛物线，建立适当的坐标系，就可以求出这条抛物线表示的二次函数．为解题简便，以拋物线的顶点为原点，以抛物线的对称轴为y轴建立直角坐标系（如图）．

解：设这条抛物线表示的二次函数为y＝ax2．??当水面下降1m时，水面的纵坐标为－3．???

还有其他建坐标系的方式吗？xyOxyOxyO注意：同一个问题中，建立平面直角坐标系的方法有多种，建立适当的平面直角坐标系能简化函数解析式，通常应使已知点在坐标轴上．

例1如图，隧道的截面由抛物线和长方形构成，长方形OABC的长是12m，宽是4m，按照图中所示的平面直角坐标系，抛物线可以用y＝－x2＋2x＋c表示．（1）请写出该抛物线的函数关系式；解：根据题意得C(0，4)，把C(0，4)代入y＝－x2＋2x＋c得c＝4，所以抛物线解析式为y＝－x2＋2x＋4．

（2）一辆货运汽车载一长方体集装箱后高为6m，宽为4m，如果隧道内设双向行车道，那么这辆