初中七年级道德与法治《树立法治信仰，走好成长每一步》导学案.docx

初中七年级道德与法治《树立法治信仰，走好成长每一步》导学案

一、教材与学情分析

（一）【基础】教材地位与作用分析

本框题“我们与法律同行”是统编《道德与法治》七年级下册第四单元“走进法治天地”第十课“法律伴我们成长”的第二框，也是全册教材的收官之课。从教材逻辑看，本单元前两课分别探讨了“法律在我们身边”和“法律保障我们生活”，完成了对法律“是什么”和“有何用”的认知建构；第十课第一框“法律为我们护航”则聚焦于未成年人这一特殊群体所受的特殊保护。在此基础上，本框题将视角从“被保护”转向“主动参与”，从“知法”推向“用法”与“信仰”，旨在引导学生完成从法治的受益者到法治的践行者、推动者的角色转变。