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  • 2026-07-14 发布于四川
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(2026年)数学备课组工作计划

2026学年我校中学数学备课组以《义务教育数学课程标准(2022年版)》《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》为核心指导,结合学校“立德树人、素养为先”的办学理念,围绕学生数学核心素养(数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析)的落地发展,制定本年度系统性、精细化工作计划,全面提升数学教学质量与教研水平。

一、工作总目标

1.教学质量目标:高一学生数学及格率达90%以上,优秀率达35%以上;高二选科学生数学及格率达85%以上,优秀率达40%以上;高三学生高考数学平均分达市区中等偏上水平,一本上线率数学学科贡献度提升5%。

2.教研发展目标:完成1项市区级课题研究,发表或获奖教学论文不少于8篇,打造3节校级以上优质公开课,实现备课组教师全员参与教研活动覆盖率100%。

3.素养落地目标:通过多样化教学活动,使80%以上学生能运用数学知识解决生活中的实际问题,学生数学思维能力、创新能力得到显著提升,参加市级以上数学竞赛获奖人数不少于5人。

4.团队建设目标:培养2名区级骨干教师,提升青年教师课堂教学能力,形成“团结协作、互帮互助、共同进步”的备课组文化。

二、学情精准分析

(一)高一学段学情

高一学生刚完成初中到高中的过渡,数学学习面临三大挑战:一是知识难度陡增,初中数学侧重具象化知识的应用,而高中数学以抽象概

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