细胞呼吸的原理和应用——初升高生物学教材衔接.docx

生物学初高教材衔接——细胞呼吸的原理和应用

初中阶段要求

高中阶段要求

衔接要点

1.掌握呼吸作用的三组验证实验，理解呼吸作用消耗氧气、释放二氧化碳、释放能量

2.掌握呼吸作用的概念、实质、主要场所（线粒体），能书写呼吸作用表达式

3.理解温度、氧气对呼吸作用的影响规律，掌握呼吸作用原理在农业生产与农产品储藏中的应用

1.掌握有氧呼吸的三个阶段（场所、物质变化、能量释放）与总反应式

2.掌握无氧呼吸的两种类型、场所、产物差异与常见生物实例

3.区分有氧呼吸与无氧呼吸的异同，理解细胞呼吸的能量转化本质

4.能运用细胞呼吸原理解释生产、生活中的实际应用场景

1.认知升级

从宏观的呼吸作用现象与应用，升级到微观的细胞呼吸分阶段物质变化与能量转化的深度理解

2.思维转变

从定性的现象描述，转向定量的过程分析，建立物质与能量观的核心生物学思维

3.能力构建

能运用细胞呼吸知识分析生产生活场景，为高中细胞代谢、稳态调节等核心内容奠定基础

回顾初中

一、呼吸作用的过程

1.验证呼吸作用释放能量

图示

现象

结论

甲瓶中温度计读数升高，乙瓶中温度计读数不变

种子在萌发过程中会释放能量

试管中澄清的石灰水变浑浊

种子在萌发过程中产生了二氧化碳

甲瓶中的蜡烛熄灭，乙瓶中的蜡烛正常燃烧

种子在萌发过程中消耗了氧

2.验证呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳

（1）实验过程发现澄清的石灰水变浑浊，说明种子萌发时