基本经济制度——初升高政治教材衔接.docx

政治初高教材衔接——基本经济制度

初中阶段要求

高中阶段要求

衔接要点

依托生活经济场景，识记三位一体基本经济制度基础概念、各类经济成分地位与国家政策，简单辨析市场与政府关系，能结合实例说明制度优越性，认同中国特色社会主义经济制度，仅做宪法和国情基础普及，回避专业经济理论。

以生产力与生产关系理论为基础，系统掌握三位一体基本经济制度完整机理、改革路径与调控工具，辩证分析市场与政府、公有与非公关系，联动高质量发展、共同富裕综合评析经济现实，认同中国特色社会主义经济制度优势，具备政策分析与公共建言能力。

初中借助生活案例掌握基本经济制度表层概念与直观作用，搭建认知基础；

高中以生产力与生产关系为理论根基，完善所有制、分配、市场经济体制运行机理与改革政策，实现从感性生活认知到理性经济逻辑分析的进阶，并串联高质量发展、共同富裕形成完整知识体系。

（一）回顾初中

1.我国的社会主义基本经济制度有哪些？

公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国的社会主义基本经济制度。

2.公有制经济包括哪些？

公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

3.国有经济的地位是什么？

国有经济是国民经济的主导力量。

4.非公有制经济包括哪些？

个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。

5.公有制经济与非公有制