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电视科普节目在中学物理教学中的应用分析

目录

TOC\o1-3\h\u2461电视科普节目在中学物理教学中的应用分析 1

235451.1电视科普节目应用于中学物理教学的依据 1

159371.2应用电视科普节目的原则 2

161941.2.1贴近性原则 2

268451.2.2选择性原则 3

147541.2.3参与性原则 3

92841.2.4辅助性原则 3

154871.3中学物理教学中应用电视科普节目的方法 3

242131.3.1在导入时应用，创设问题情境 4

77901.3.2引出概念时使用 4

310411.3.3习题讲解时参考应用 4

132171.3.4结尾时拓展知识时应用 4

56771.3.5电视科普节目应用于一整节课 5

89501.4电视科普节目应用时的注意事项 5

随着节目的制作日益成熟，电视科普节目相关的理论依据也得到了长足的发展。同时，随着新课程改革的深化，中学物理教学对学生核心素养的培养和提升愈发重视，怎样让学生体会到科学的魅力从而让学生主动去获取知识，提高学生的科学素养，对教师如何去选择以及应用教学资源提出了更高的要求。

电视科普节目应用于中学物理教学的依据

电视传播最大的特点就是“视听结合”，这与课堂教学有着很多相似之处。电