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探秘中国古代数学问题

提起中国古文化，多数人的第一反应是唐诗宋词元曲，似乎老祖宗们只擅长遣词弄句。其实，传统的君子六艺包括“礼、乐、射、御、书、数”，数是其中很重要的一个方面，中国古人的数学也曾经很厉害。

有一题目记载于南北朝时期的《孙子算经》：“有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二。问物几何？”

题目的意思就是说：“有一堆物品，3个3个数剩2个，5个5个数剩3个，7个7个数剩2个，求这堆物品的数量？”

这道题你会么？

《孙子算经》里记载了上述问题的解法：

物品的总数量并不唯一，是一个差为3*5*7=105的等差数列。

每个答案都可以分解为3个数之和，第1个数能够被5和7整除，且除以3以后余数为2；

第2个数能够被3和7整除，且除以5以后余数为3；

第3个数能够被3和5整除，且除以7以后余数为2。

容易看出（哪里就容易了...），第1个数为140，第2个数为63，第3个数为30，则140+63+30=233就是原题目的一个解，且23，138，233和338等都是原题目的解。

怎么样，题目的解法够复杂吧？反正我第一次看的时候是看晕了。

宋朝的数学家秦九韶后来又对这一类型问题进行了深入的研究，明朝的数学家程大位也将这一类问题的解法进行了归纳总结，还将上题的解法编成了歌诀：“三人同行七十稀，五树梅花廿一支，七子团圆正半月，除百零五使得知。”