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小学美术教学：校园周边美术展览活动组织与美术教育拓展研究论文

**摘要**

校园周边美术展览活动作为小学美术教育的重要拓展形式，不仅能够激发学生的创作兴趣，还能通过真实的艺术展示增强其审美体验和自信心。本文以小学美术教学为切入点，探讨如何有效组织校园周边美术展览活动，并提出相应的美术教育拓展策略。通过分析活动组织的关键要素和实施路径，结合案例实践，为提升小学美术教学质量提供实践参考。研究结果表明，此类活动能够显著促进学生的艺术素养发展，同时为教师提供新的教学思路。

**关键词**

小学美术；校园周边展览；艺术教育；教学拓展；审美体验

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###**一、引言与背景**

####**（一）