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元宇宙教育场景的语言教学模型构建

摘要

本研究聚焦于语言教学与元宇宙技术交叉领域，旨在构建元宇宙教育场景下的语言教学模型以提升学习体验。传统语言教学长期受情境脱嵌、互动匮乏与认知负荷失衡等结构性矛盾困扰，元宇宙凭借其沉浸性、社会交互性与多模态融合特征，为突破上述困境提供了新的理论空间与技术可能。本研究的核心问题是：如何在元宇宙环境中，从语言习得本质出发，构建一个兼具解释力与操作指导性的教学模型。

论文遵循“问题提出—理论解析—机制阐释—模型建构—价值论证”的逻辑递进路径。第一章绪论明确研究背景、目的与理论性论文的方法论依据；第二章系统梳理国内外语言教育元宇宙研究，指出当前研究