中职中药专业二年级《常见病组方学》感冒一节工学一体化教学设计.docxVIP

中职中药专业二年级《常见病组方学》感冒一节工学一体化教学设计

一、授课信息

授课课题：感冒的辨证审方与用药指导——外感病邪初探

授课班级：中职中药专业二年级（3）班

授课地点：模拟药房（问病荐药实训区）及智慧教室

授课学时：2学时（90分钟）

授课类型：理实一体化（新授课+实训）

教材版本：“十四五”职业教育国家规划教材《方剂与中成药》（第三版，中国中医药出版社）及《常见病的中医药认知》（一体化创新教材）47。

参考标准：《药品营销专业国家技能人才培养工学一体化课程标准》、《中华人民共和国药典》（2025年版）及医药商品购销员国家职业资格标准9。

二、教学设计理念与思路

【非常重要】本课的设计秉承“以学生为中心，以能力为本位，以就业为导向”的职教改革核心理念，深度融合中医药传统文化与工匠精神。针对“感冒”这一社区药店与基层临床最为常见的病症，我们打破传统的“填鸭式”章节讲授模式，重构教学内容，采用“双线融合，工学一体”的教学策略9。

课前，学生通过学习平台推送的微课及典型病例，完成知识的初步传递；课中，依托模拟药房的真实场景，设置“药店健康顾问”岗位角色，引入“问病荐药叮嘱”的真实工作流程。通过案例教学、角色扮演与小组探究，将枯燥的方剂组成、功效主治融入具体的病情分析中，重点训练学生“审因辨证”、“据证选方”以及“安全用药指导”的核心职业技能。同时，课程深挖思政元素，