小学二年级数学上册《同数连加·乘法萌芽》精品教学设计（北京版）.docx

小学二年级数学上册《同数连加·乘法萌芽》精品教学设计（北京版）

一、教学基本信息与设计理念

（一）学科与学段：小学数学二年级上册

（二）课题：乘法的初步认识（准备课）

（三）授课课时：1课时

（四）【基础】设计理念：本课是学生认识乘法的起始课，是学生认知结构的一次重要飞跃。基于课程改革理念，本设计摒弃了传统教学中直接灌输乘法定义的做法，转而采用“建构主义学习观”，将学习置于“游乐园”这一真实而有趣的情境之中。通过引导学生经历“观察情境—提出问题—列加算式—感受繁琐—创造需求—引入乘法”的完整过程，让学生亲身经历数学知识的形成过程，体会乘法产生的必要性和价值。本设计强调“跨学